PROYECTOS DE 2º

Aquí os dejo unos videos para tomar ideas para el proyecto del 2º trimestre.

TALLER DE TECNOLOGÍA

En este Taller Virtual de Tecnología descubrirás una gran variedad de herramientas, sus características, normas para su correcto uso, galería de fotos, juegos, ejercicios de autoevaluación, enlaces, etc.

   Esta es una de las páginas premiadas por el CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa) del MEC (Ministerio de Educación y Ciencia).

             Incluso puedes encontrar algunas nociones de primeros auxilios frente a accidentes que pueden ocurrir en el taller, recomendaciones para un correcto uso del taller, y elementos de protección y de señalización de riesgos. Casi nada…

             Te recomiendo que entres en la página de ayuda.

Nota: Necesitamos tener instalado el plugin Macromedia Flash Player 7 (o superior)

IMAGENES PARA TOMAR IDEAS PARA EL PROYECTO 3º

ESPERO QUE YA ESTÉIS ELABORANDO EL ANTEPROYECTO, PARA PODER EMPEZAR A TRABAJAR EN EL TALLER. AQUÍ TENÉIS UNA SERIE DE IDEAS PARA LAS TURBINAS.

FASES DE UN PROYECTO EN TECNOLOGÍA

IDEAS PROYECTO 3º

]              Ha llegado la hora de ponerse a trabajar en el taller. Aquí tenéis un guión de un proyecto interesante.  Descargarlo y a tomar ideas para decidir lo que comenzamos a construir                                      

                                                 AEROGENERADOR

Aquí os dejo otros vídeos con otros proyectos para que tomeís ideas

 

 

 

 PARA LOS GRUPOS QUE HABÉIS DECIDIDO GENERAR ELECTRICIDAD CON EL AGUA COMO FUENTE DE ENERGÍA:

ESTE VÍDEO, ES DE UN PROYECTO DE 3º DE ESO DEL IES SANTA CLARA, ES UNA MINICENTAL HIDRAÚLICA.

DE ESTOS VÍDEOS PODÉIS SACAR OTRAS IDEAS….

 

 

 

 

CONSTRUYE UN PEQUEÑO AEROGENERADOR

Construye un pequeño aerogenerador

Caja de herramientas:

Una pajita para beber gruesa, de 18 cm de largo
Una varilla de madera, de aprox. 3-5 cm de grueso y 25 cm de largo
Hilo de coser
Papel
1 corcho
2 tacos de madera de 2 x 2 x 2 cm
2 arandelas, de un tamaño tal que se ajuste a la varilla
Chincheta
Un clavo delgado, de unos 40 mm de longitud
Pegamento

Prueba a ver cuanto peso puedes levantar con tu aerogenerador.

Mira este dibujo para ver como construir el aerogenerador.

Empieza por fijar el corcho a la varilla de madera, que será el eje del modelo de aerogenerador. Después pon encima un taco de madera, una arandela, la pajita, la segunda arandela y el segundo taco (en ese orden). Los tacos de madera deberán pegarse a la varilla de madera.

Haz un rotor de un trozo de papel siguiendo las instrucciones que se muestran en el dibujo.

Fija el rotor al corcho utilizando una chincheta y algo de pegamento.

Finalmente ata el hilo de coser a la varilla de madera. Dobla el tornillo en forma de anzuelo y átalo al final de la cuerda.

¿CÓMO FUNCIONA UN GENERADOR?

¿Cómo funciona un generador?

Ya conoces un motor eléctrico pequeño. Cuando enciendes el motor éste empieza a girar. Esto ocurre con muchos aparatos eléctricos diferentes, tales como una batidora, un tren eléctrico o un ventilador.

Sin embargo, un motor puede también ser utilizado como generador.
Fija el motor y coloca la polea en el eje. Conecta los dos polos a la bombilla y mira lo que ocurre cuando haces girar el eje.
Utiliza un trozo de cuerda para que resulte más fácil hacer girar la rueda.

PROYECTO TORRE GRÚA

Para los alumnos de 2º ESO. Aquí os dejo unos videos  sobre el proyecto de este trimestre. La grúa torre de construcción. Os invito a que investiguéis en Internet y a través de otros recursos, métodos, formas y maneras para que empecéis a planificar la práctica. Empezad a poneros en contacto unos con otros.

Esta es muy completa aunque es para un nivel de 3º o 4º de ESO

CUADERNO TALLER PROYECTO TORRE GRÚA

Para los alumnos de 2º, aquí os dejo el cuaderno de taller, para que lo imprimáis y lo completéis cada día de trabajo en el taller.Será obligatorio para todos adjuntarlo en vuestro cuaderno una vez lo terminéis.

NORMAS AULA TALLER

NORMAS DE TRABAJO EN EL AULA TALLER DE TECNOLOGÍA

El uso  del  aula  taller de Tecnología permite aprender multitud de técnicas y conocimientos útiles, aplicables de forma inmediata en la vida cotidiana, al tiempo que prepara eficazmente para vuestras futuras opciones tanto de estudio como de trabajo. Se trata de una actividad agradable y divertida que debido a las características del aula y de los procesos que en ella se desarrollan, exige una gran responsabilidad personal en los campos de seguridad, orden e higiene. Deberán, por tanto, respetarse una serie de normas que enumerados a continuación:

1º.-    En el aula taller NO SE PERMITE NINGÚN TIPO DE JUEGO NI DE BROMA, por ser potencialmente peligrosos para vosotros y vuestros compañeros.

2º.-    Los recursos del aula taller son limitados. La PÉRDIDA, SUSTRACCIÓN O DETERIORO, por mal uso deliberado o actos negligentes, del material o de las herramientas que están a vuestra disposición, serán sancionados de acuerdo con la gravedad del hecho.

3º.-    Antes de utilizar una máquina o una herramienta debes asegurarte de conocer perfectamente su manejo. Si tienes la menor duda pregunta a tu profesor.

4º.-    No realices ninguna actividad que implique un riesgo sin preguntar el procedimiento de seguridad. El uso de máquinas como el taladro, el soldador, la pistola de pegamento, etc., estará condicionado a la presencia del profesor durante su manipulación.

5º.-    Debes asegurarte que las piezas a cortar, a taladrar y, en general, a manipular, están firmemente sujetas a la mesa de trabajo mediante mordazas, tornillos o gatos.

6º.-    No lleves bufandas, pañuelos u otras prendas sueltas que puedan engancharse en las máquinas que vayas a utilizar en el aula taller de Tecnología. Recógete el cabello si lo tienes largo.

7º.-     El aula taller de Tecnología debe quedar totalmente limpia y ordenada al terminar la sesión de trabajo.

Las herramientas y demás materiales deberán dejarse en sus lugares correspondientes. NO SE PERMITIRÁ ABANDONAR EL AULA TALLER HASTA QUE ÉSTE NO SE ENCUENTRE TOTALMENTE COLOCADO Y LIMPIO. Los responsables de cada grupo deben velar porque estas normas se respeten, pero su cumplimiento es tarea de todos los alumnos.